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幼儿园大班语言《一对好朋友》FLASH课件动画教案

幼儿园大班语言《一对好朋友》FLASH课件动画教案

幼儿园大班语言《一对好朋友》FLASH课件动画教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是感受好朋友的意义,讲述自己和好朋友的故事。

活动目标:
1、感受好朋友的意义。
2、讲述自己和好朋友的故事。
活动重点:了解故事内容,通过故事感受好朋友的意义
活动难点:学习用完整的语言讲述自己和好朋友的故事。
活动准备:课件 教学大书 字条
活动过程:
一、开始部分:
歌表演:找朋友(教师带领幼儿一起表演)
师:小朋友你们找到朋友了吗?谁都是你的朋友呢?
你为什么找他(她)做朋友?
二、基本部分:
1、观看课件,启发提问,引导幼儿讲述。
(1)、故事中这个小朋友的好朋友都是谁?
(2)、故事中发生了一件什么事情?谁在帮助他?
2、引导幼儿欣赏大书《好朋友》
师:刚才动画里的小朋友和他的好朋友都藏在了这本大书里,让我们一起来看看他们发生了什么事情?
3、引导幼儿回答问题:
(1)你有好朋友吗?他是男孩子还是女孩子?
(2)故事中的小朋友都有哪些好朋友?他们喜欢做什么?
(3)故事中的小朋友有困难时谁在帮助他?
(4)你喜欢和你的好朋友做什么?
(5)当好朋友遇到困难时,我们应该做什么?
4、教师和幼儿一起完整的阅读故事。
5、小组讨论活动:(2-4人一组)
请幼儿和自己的好朋友一起讨论最喜欢一起做什么事情?
6、学习用: 好朋友喜欢一起…….也喜欢一起………..。的句式说一说自己和好朋友一起喜欢做什么?
教师在黑板上出示字条:(幼儿边说教师边记录)
例:好朋友喜欢一起…….(看书)也喜欢一起……(玩玩具)。
好朋友喜欢一起…….(唱歌)也喜欢一起………..(跳舞)
7、引导幼儿用完整的语言讲述自己和好朋友之间的故事
8、教师小结:
好朋友可以是个男孩,也可以是个女孩。好朋友可以是个小孩,也可以是个大人。好朋友可以是动物,也可以是玩具。好朋友可以是你身边的人,也可以是故事里的人。好朋友喜欢一起唱歌也喜欢一起做游戏。好朋友喜欢看书,也喜欢一起画画。在你为难的时候,好朋友会安慰你。在你遇到困难的时候,会帮助你。好朋友有时会吵架,但最后还是好朋友。那个愿意和你在一起的人,就是好朋友。
三、结束部分:
1、请幼儿在生活中找找自己的好朋友。
师:小朋友在我们的身边、在活动中、在游戏中、在生活中我们都会有许多的好朋友,大家一起互相帮助,一起快乐健康的成长,请你们继续寻找生活中的好朋友,下次将自己和好朋友的故事带来与大家一起分享吧!
2、游戏:找朋友(部分幼儿藏起来,另一部分找找自己的好朋友)活动在游戏中自然结束。
 
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