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幼儿园大班安全教案《这样玩危险》含反思

时间:2020-02-24字体大小:马牌娱乐A+

大班安全教案《这样玩危险》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性,初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略,积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐,快来看看幼儿园大班安全《这样玩危险》含反思教案吧。

幼儿园大班安全教案《这样玩危险》含反思

  活动目标:
  1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
  2、通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。
  3、积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。
  4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
  5、知道在发生危险时如何自救。

  活动准备:
  相关图片

  活动过程:
  1、观察图片,推测可能发生的事情
  教师出示图片,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?
  鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
  教师:大家猜一猜,如果这些小朋友这样玩,可能会怎么样呢?
  让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果和危险。
  2、幼儿结合自己的生活经验,说说其他比较危险的行为。
  教师:你们知道还有哪些玩的方法比较危险呢?这样玩为什么有危险呢?
  通过讨论帮助幼儿了解集中不安全的玩法,认识到它们的危险。
  教师讲事例让幼儿说一说,这样玩好吗?
  一天放学后,小明和小刚在马路边上踢足球。玩了一会儿,球骨碌碌地滚到马路中间去了。这时候刚刚有一辆车开过来,司机看见一个小孩子过来捡球,马上刹车,但还是把小明撞倒了。小明吓得脸色煞白,哇哇大哭。警察叔叔连忙过来抱起他说:"以后不要再在马路上踢球了,这样一来太危险了。"小明不好意思地低下了头。
  提问:小明和小刚这样玩好不好?为什么?那应该怎样玩才不会有危险?
  3、组织幼儿讨论:怎么玩才可以使自己比较安全?
  教师:刚才,我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险,那么,我们应该怎么玩呢?应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?
  鼓励幼儿大胆发言讲述自己的看法。
  4、学习了解自我保护的策略
  教师带领幼儿到教师外面玩大型玩具,让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护,教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护,教育大家如何保护自己,并学习相应的策略。

  活动反思:
  1. 对活动过程的反思:
  ⑴对幼儿发展的反思,活动内容已被幼儿理解、尊重、接纳。有适度的自由空间,能通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到自主发展。
  ⑵对教师专业发展的反思,了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索.能以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展.
  ⑶对师幼互动的反思,师幼配合情况良好,教师能依幼儿的需要调整教学。
  2.对活动效果的评析。
  本次活动达到了教学目标,幼儿能充分意识到安全的重要性,并能很好的意识在安全的地方玩耍。

小百科:危险是警告词,指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态,其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态,还有是一些机械类的危害。

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