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幼儿园中班音乐教案《王老先生有块地》

时间:2020-01-23字体大小:马牌娱乐A+

中班音乐教案《王老先生有块地》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿对改编歌词有兴趣,感受欢快和愉悦的情绪,学习有表情地演唱歌曲,在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱,快来看看幼儿园中班音乐《王老先生有块地》教案吧。

幼儿园中班音乐教案《王老先生有块地》

  活动目标:
  1、感受欢快和愉悦的情绪,学习有表情地演唱歌曲。
  2、对改编歌词有兴趣。
  3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。
  4、体验歌唱活动带来的愉悦。

  活动准备:
  1、音乐磁带。
  2、饲养场(地)背景图一张,王老先生和小鸡图片个一张。

  活动过程:
  1、出示王老先生图片,以故事的形式导入活动。
  (1)出示王老先生图片,向王老先生问好。
  (2)教师为小朋友讲述王老先生养小动物的故事(教师只自编故事)。
  (3)练声:(用歌曲的主旋律以问答的形式模仿小动物的叫声。)
  如:师:鸭子鸭子怎么叫?
  幼:嘎嘎嘎嘎嘎。
  2、欣赏歌曲,感受欢快和愉悦的情绪。
  欣赏歌曲旋律(2遍)。
  --"你听了以后有什么感觉?"
  3、学习歌词,并出示相应的图片。
  (1)教师范唱,幼儿欣赏。
  --"歌曲里唱了什么?"
  --"王老先生是怎么唱歌的?小鸡是怎么唱歌的?"
  (2)教师小结,师幼一起念歌词。
  4、学唱歌曲:
  (1)教师大声唱,幼儿小声跟唱歌曲。
  (2)鼓励幼儿用好听自然的声音学唱歌曲(根据幼儿学唱的情况有针对地练习)。
  (3)分角色演唱歌曲。
  --"教师扮演王老先生,幼儿扮演小鸡。"
  --"个别幼儿扮演王老先生,其余幼儿扮演小鸡。"
  --"师幼一起既扮演王老先生,又扮演小鸡进行演唱。"
  5、尝试创编歌词》
  (1)引导幼儿说王老先生的地里还养着什么小动物。
  (2)引导幼儿把歌词替换。
  (3)师幼清唱改编后的歌曲。
  (4)完整地演唱创编后的歌曲。

小百科:地,在六书中属于会意字。从土,表示地面、土地。

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