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幼儿园中班优秀语言公开课教案《红灯笼》

时间:2020-02-10字体大小:马牌娱乐A+

中班优秀语言公开课教案《红灯笼》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受故事的风趣,能理解故事内容,讲述故事的梗概,喜欢阅读,感受阅读的乐趣,快来看看幼儿园中班优秀语言公开课《红灯笼》教案吧。

幼儿园中班优秀语言公开课教案《红灯笼》

  活动目标:
  1、能理解故事内容,讲述故事的梗概。
  2、感受故事的风趣。
  3、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
  4、理解故事内容,丰富相关词汇。

  活动准备:
  1、红灯笼一盏,教学挂图,故事录音带,故事中人物头饰。
  2、《语言》下p.2~3

  活动过程
  一、漂亮的红灯笼--教师出示红灯笼,请幼儿欣赏,激发幼儿兴趣,引出教育内容。

  二、听故事--教师播放故事录音,请幼儿欣赏。
  4--引导幼儿思考问题:老奶奶为什么要扎红灯笼?红灯笼跑到大街上发生了什么事?有哪些小动物跟着红灯笼?为什么?老奶奶找到红灯笼了吗?
  --出示教学挂图,边看边听故事。
  --引导幼儿讨论:你觉得故事中那些地方很有趣?

  三、学讲故事--幼儿边看图边跟教师学讲故事。
  --请幼儿阅读画册,练习讲故事。

  四、表演故事--请幼儿戴头饰,教师旁白,幼儿按角色分组自编动作表演故事--听故事录音,教师扮演其中一个角色和幼儿一起表演故事。
 
  故事:红灯笼
元宵节快到了,老奶奶扎了一盏漂亮的红灯笼。
  外面真热闹啊!调皮的红灯笼一跳一跳地来到了大街上。哇!小汽车、小轿车看见了红灯笼,都"嘎"地一声停下来!警察叔叔急得吹起了哨子:"快抓住红灯笼!"红灯笼赶紧逃呀逃,它感到很委屈:为什么他们不喜欢我?
  红灯笼走呀走,来到了树林里。咦,它身后跟着一只小白兔,小白兔后面跟着一只小胖猪。嘿,小胖猪后面又来了一只小黄狗。喵喵喵!小黄狗后面又跟着一只小花猫。原来,小动物们正准备过节,联欢会上正好少一盏红灯笼,大家一起说:"红灯笼!我们都喜欢你。"老奶奶半夜醒来了不见了红灯笼,真着急呀!她出门去找红灯笼,一5边找一边喊:"红灯笼,你在哪里?"小花猫听见了,告诉了小黄狗。小黄狗听见了,告诉了小胖猪。小胖猪听见了,告诉了小白兔。小白兔听见了告诉了红灯笼。
  老奶奶终于找到了红灯笼。在正月十五元宵晚会上,老奶奶还和红灯笼一起表演节目呢!
  红灯笼又回到了老奶奶家,老奶奶用一根黄绳子把红灯笼高高地挂在大门上,红灯笼真快乐!

小百科:灯笼,乃是古时灯具的一种,早在西元八世纪的唐朝就有记载使用灯笼的起由。中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在西汉纸发明之后。

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