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幼儿园中班安全教案《交通知多少》含反思

时间:2020-01-23字体大小:马牌娱乐A+

中班安全教案《交通知多少》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中,让幼儿加强安全意识,了解人行道,红绿灯的意义和作用能遵守交通规则,增强自我保护意识,培养幼儿乐观开朗的性格,快来看看幼儿园中班安全《交通知多少》含反思教案吧。

幼儿园中班安全教案《交通知多少》含反思

  活动目标:
  1、了解人行道,红绿灯的意义和作用能遵守交通规则,增强自我保护意识。
  2、加强幼儿的安全意识。
  3、培养幼儿乐观开朗的性格。
  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:
  1、红绿灯卡片
  2、小兔、手偶
  3、教学挂图、红绿灯牌 哑铃

  活动过程:
  1、演示手偶故事,让幼儿知道,过马路一定要走人行道
  ——教师讲故事《过马路的天天》一遍,提问:故事的名字叫什么?天天到马路边时是什么情况的?天天为什么会被撞伤?你听过或看过天天过马路不走人行道发生的交通事故吗?
  ——提问:如果你过马路你会怎么走?
  2、通过游戏,学习红灯停绿灯行的交通规则
  ——教师:红灯亮我们该怎么样》绿灯亮又该怎么样?
  ——教师:我来扮警察,你们当司机,大家一起玩游戏,看哪个司机知道看红、绿灯行走,遵守交通规则。
  ——教师出示红灯牌和绿灯牌,幼儿在场景中“开车”时看见红灯立即停住,看到绿灯继续前进
  ——教师针对游戏中出现的情况进行指导和总结
  3、通过游戏,使幼儿懂得遵守交通规则的好处和不遵守交通规则的害处
  ——教师:红灯亮时应该怎么做?绿灯亮时应该怎么做?为什么
  ——教师:如果不遵守交通规则,不管是红灯亮还是绿灯亮,汽车都不停?行不行?那样会怎么样?
  ——请个别幼儿扮警察,继续集体游戏
  4、教师小结:交通规则意识。

  教学反思:
  本人组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。

小百科:交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。

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