首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班数学教案

幼儿园小班数学公开课教案《新年幸运大转盘 》

时间:2020-01-23字体大小:马牌娱乐A+

小班数学公开课教案《新年幸运大转盘 》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿感受新年到来的快乐,在游戏中认识巩固圆形、三角形和正方形,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园小班数学公开课《新年幸运大转盘 》教案吧。

幼儿园小班数学公开课教案《新年幸运大转盘 》

  活动目标:
  1、在游戏中认识巩固圆形、三角形和正方形。
  2、感受新年到来的快乐。
  3、发展幼儿逻辑思维能力。
  4、能与同伴合作,并尝试记录结果。

  活动准备:
  PPT课件,1个摸袋,图形盒子若干,"新年好"音乐

  活动过程:
  (一)摸奖【价值分析:通过触摸初步感知图形,激发幼儿学习兴趣】
  1、导入--师:新年到了,人们怎么庆祝新年的到来?
  师:新年到了,人们用很多方式庆祝新年的到来,过新年真开心。今天,老师也要和小朋友一起来庆祝新年的到来。我们一起来玩"新年幸运大转盘"的游戏,看看今年谁的运气会比较好。
  2、出示1个摸袋,师:这是摸奖袋,在玩游戏之前,每个小朋友先摸一个图形宝宝,摸好了,请你把你的图形宝宝保管好。
  3、请个别幼儿来摸一摸,猜一猜。提问:"你们猜猜他摸到了什么图形卡片?"
  4、其他幼儿一起来摸奖,鼓励幼儿和朋友说说自己摸到了什么图形卡片。

  (二)抽奖【价值分析:通过观察认识巩固图形】
  1、出示ppt,提问:这是新年幸运大转盘,看看大转盘上有什么?
  小结:原来大转盘上有圆形、三角形和正方形三种图形。
  2、要求:大转盘转转转,魔法棒指到的图形和小朋友手中的图形一样,就中奖了,会有一份礼物送给你。
  3、师:现在开始抽奖啦!大转盘转转转,看看谁的运气好!(和老师一起说说)
  4、提问:转到了哪个图形?
  小结:大转盘告诉我们这次是**图形中奖了。
  5、提问:哪些小朋友中奖了?数一数有几位?
  小结:恭喜这些中奖的小朋友,待会儿有一份礼物送给你们。

  (三)领奖【价值分析:通过操作再次巩固认识图形,同时感受新年到来的快乐】
  1、导入-今年你们的运气真不错,每个人都中奖了,现在我们要领奖了,请小朋友找一找和自己手中的图形一样颜色、一样形状的盒子,礼物就躲在图形盒子里面。
  2、请个别幼儿来领奖,教师提问"应该找哪一个礼物盒子呢?
  3、幼儿操作,教师观察指导。--放背景音乐
  4、提问:打开来看看,里面是什么礼物呀?(鼓励幼儿说说自己得到了什么礼物,数数有多少?)
  5、我们都得到了礼物,把你们得到的礼物和其他小朋友一起分享吧!(引导幼儿将礼物分给朋友或者老师)

小百科:图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。

网站地图 博彩老头12289 闲和庄娱乐 寒江博彩堂
沙龙365国际娱乐场 申博真人番摊娱乐 现金网开户送彩金 太阳城集团线上娱乐
澳门网上娱乐 九五至尊江苏骰宝 彩票55斯洛伐克 金都国际娱乐网
澳门百家乐规则 博彩老头排列三 博彩e族p3 博彩通评级
澳门百家乐规则 皇室国际 JJ娱乐 中原娱乐
196psb.com 22sbmsc.com 199TGP.COM 222xsb.com XSB358.COM
761sun.com 678jbs.com 999sbsg.com 8KTS.COM 8AKSS.COM
637xx.com 618cw.com 88sbsg.com 586sunbet.com 478psb.com
8JHS.COM 131PT.COM 998jbs.com 11TGP.COM 658DC.COM