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幼儿园小班数学教案《数字1-10》含反思

时间:2020-01-04字体大小:马牌娱乐A+

小班数学教案《数字1-10》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿正确感知1至10之类数字的排序,继续认识、熟悉、分辨数字1-10,发展辨别、分析、归纳智力和运用智力,快来看看幼儿园小班数学《数字1-10》含反思教案吧。

幼儿园小班数学教案《数字1-10》含反思

  活动目标:
  1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。
  2.正确感知1至10之类数字的排序。
  3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。
  4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  活动准备:
  1.大数字卡片1-10
  2.四张实物卡
  3.幼儿数字卡片1-10若干

  活动过程:
  1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。
  2.复习数字1-10
  (1)教师出示数字卡,让幼儿认读
  教师:我们请来了几位数字朋友,看看都有谁?
  (2)教师出示实物卡,请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴
  教师:有几个苹果?用数字几来表示?请你把它找出来。
  3.玩游戏“数字蹲蹲”
  (1)介绍游戏玩法:老师选10个小朋友分别拿上1-10的数字卡,教师手拿数字卡1,为游戏开头,如“数字1蹲,数字1蹲,数字1蹲完数字2蹲”“数字2蹲,数字2蹲,数字2蹲完数字3蹲”以此类推,直至10位小朋友全蹲完。
  (2)请全体幼儿分别拿上1-10的数字卡,围成圆圈,集体玩数字蹲游戏。
  4.活动结束

  教学反思
  在备课时能认真 了解幼儿的认知能力,在教学中幼儿能按教师的要求去找数字。幼儿能在愉快的数字中,边学边玩。效果很好。在今后的教学中要多让幼儿边玩边学。

小百科:数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。

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