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幼儿园小班音乐公开课教案《螃蟹》

时间:2020-01-23字体大小:马牌娱乐A+

小班音乐公开课教案《螃蟹》适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿喜欢参与音乐活动,体验音乐游戏的快乐,感受二拍子的音乐旋律,乐于用手按音乐节奏表现音乐,在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境,快来看看幼儿园小班音乐公开课《螃蟹》教案吧。

幼儿园小班音乐公开课教案《螃蟹》

  活动目标:
  1.感受二拍子的音乐旋律,乐于用手按音乐节奏表现音乐。
  2.喜欢参与音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
  3.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
  4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  活动准备:
  1.螃蟹手偶一个,自创音乐老师弹唱.
  2.活动前听过故事<螃蟹与乌龟赛跑>.
  3.场地安排:椅子两两背靠背,排成半圆形。

  活动过程:
  一.复习故事,引导幼儿感知螃蟹横走的方向."为什么每次比赛,螃蟹都输了?"引导幼儿用身体动作表达横走.老师弹唱音乐一遍,引导幼儿感受音乐的节奏.老师再弹唱"爬呀爬呀爬呀爬,爬呀爬呀不见了."引导幼儿用动作进行横爬的音乐表达.

  二.出示螃蟹手偶,引发幼儿兴趣,引导幼儿感知手形动作."刚刚小朋友都表现得很不错,那用手表示螃蟹怎么做呢?"出示手偶螃蟹,引导幼儿观察老师在音乐下的动作,配班老师弹奏音乐两遍,幼儿跟随老师做动作.

  三.感受二拍子音乐旋律,乐于用手表现音乐."螃蟹说我的音乐是二拍子旋律,谁要是认真听了音乐并乐于用手表达音乐节奏,呆会我就和谁来比赛."

  四.老师再次操作手偶螃蟹,引导幼儿再次感受音乐节奏.

  五.幼儿两两在凳面上进行比赛游戏.选择几个掌握较好的幼儿与手偶(老师操作)进行比赛.

  六.全体幼儿
  在完整欣赏音乐的过程中再次游戏一遍. 附自创歌曲:
  |  1  2  | 3  4 | 5  6 | 5  - |
  一 只  螃蟹  八 条  腿,
  |  6  5  | 4  6 | 5  3 | 2  - |
  脑 袋  尖 尖  在 喝  水,
  |  1  2 | 1  2 | 3  4 | 5  - |
  爬 呀  爬 呀  爬  呀  爬,
  |  6  5 | 4  3| 2  3 |1  - ||
  (第一段)  爬 呀  爬  呀  不  见  了.
  | 6  5 | 4  3 | 2  - | 3  - | 1  0||
  爬 呀  爬  呀  不  见  了.
  (第二段)或者
  |12 34 |56  5|
  一只螃蟹八条腿,
  |65 46 |53  2|
  脑袋尖尖在喝水,
  |12 12 |34  5|
  爬呀爬呀爬呀爬,
  |65 43 |23  1||2  3 | 1 -||
  爬呀爬呀不见了不  见  了
  动作方法:一只螃蟹八条腿,(一字一拍,四指曲张四次)脑袋尖尖在喝水,(两字一拍,两拇指“点”头四次)爬呀爬呀爬呀爬,(两字一拍,双手向左爬四次)爬呀爬呀不见了。(第一段音乐两字一拍,双手向右爬两次,然后双手藏在背后。第二段音乐两字一拍,双手向右爬两次,不见—双手向前一摊,了—立即把手藏在背后。)双手靠拢:两拇指做脑袋,两手的四指做螃蟹的八条腿。

  设计思路:
  <纲要>新思想强调幼儿的快乐学习,据于这些,我根据小班幼儿的年龄特点,为<螃蟹>编配上了欢快的音乐,利用音乐游戏,让幼儿在游戏中感受二拍子的音乐旋律,培养幼儿参与音乐游戏的兴趣,体验音乐游戏的快乐.

小百科:绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区,也有一些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。

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