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小班美术教案《一串葡萄》含反思

时间:2020-01-23字体大小:马牌娱乐A+

小班美术教案《一串葡萄》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感,认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄,体验想象创造各种图像的快乐,快来看看幼儿园小班美术《一串葡萄》含反思教案吧。

小班美术教案《一串葡萄》含反思

  活动目标:
  1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。
  2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。
  3、体验想象创造各种图像的快乐。
  4、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

  活动准备:
  一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾

  重难点:
  能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。
  能大胆地使用颜料进行手指点画。

  活动过程:
  一、观察一幅图,引起兴趣。
  老师:你们喜欢吃水果吗?(幼儿回答)老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示图片--葡萄)老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?
  老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。
  老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来"咔嚓".
  老师:老师照这它也画一张好不好?

  二、示范作画过程
  1、老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄
  2、指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。

  三、交待作画要求,幼儿操作
  1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起
  2、作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。
  3、注意桌面的清洁四.展示幼儿作品,幼儿互相讨论

  教学反思
  通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

小百科:葡萄是世界最古老的果树树种之一,葡萄的植物化石发现于第三纪地层中,说明当时已遍布于欧、亚及格陵兰。葡萄原产亚洲西部,世界各地均有栽培,世界各地的葡萄约95%集中分布在北半球。

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