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幼儿园小班美术教案《家乡的蚕宝宝》含反思

时间:2020-01-23字体大小:马牌娱乐A+

小班美术教案《家乡的蚕宝宝》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿感受毛线拖画活动的乐趣,学习用毛线蘸颜料拖画弧线,表现蚕宝宝美丽的蚕茧,增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐,快来看看幼儿园小班美术《家乡的蚕宝宝》含反思教案吧。

幼儿园小班美术教案《家乡的蚕宝宝》含反思

  活动目标:
  1.学习用毛线蘸颜料拖画弧线,表现蚕宝宝美丽的蚕茧。
  2.感受毛线拖画活动的乐趣。
  3.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
  4.培养幼儿的欣赏能力。

  案例背景:
  小班的孩子还没有什么绘画的技巧,甚至个别的孩子还不太愿意拿蜡笔或水彩笔作画,但是他们对于鲜艳的色彩比较感兴趣,于是我想通过玩色活动来培养孩子们对于美术活动的兴趣。毛线是我们日常生活中比较常见的材料,于是我把两者结合设计成一个小班玩色:毛线拖画活动。

  活动重点难点:
  活动重点:
  能用毛线蘸色进行画圈。
  活动难点:
  用手腕带动毛线进行重复画彩色圈圈。

  活动准备:
  毛线若干,示范画;红、黄、绿,三种颜料;5个颜料盘;湿抹布5条;蚕宝宝图片若干。

  活动过程:
  一、引出课题
  1.出示蚕宝宝图片,提问:这是什么?蚕宝宝要睡觉了我们给它画一个漂亮的房子吧!

  二、教师示范讲解
  1.出示范例,让幼儿猜猜这画是怎样画出来的,上面都有哪些颜色。
  2.老师示范讲解拖画方法:用毛线的一端蘸色,轻轻提取,在白纸上随意涂画。再取另一根毛线蘸另一种
  颜色继续涂画。有一点要注意,一根毛线只能蘸一种颜色,同一种颜料上的毛线小朋友可以轮流使用。
  3.幼儿徒手跟着老师掌握拖画技巧。

  三、幼儿作画,教师指导
  1.幼儿学习毛线拖画。
  2.老师一边巡视一边指导幼儿拖画。提醒幼儿蘸色时不要把整根毛线都放到调色盘里,而应留出干净的一端。用完后把干净的一端拖在外面,而蘸了色的一端放进调色盘的同色颜料上。
  3.指导动手能力较差的幼儿。说说自己蘸的是什么颜色,以巩固幼儿对颜色的认识。

  四、展评作品
  作品评比,表扬绘画颜色鲜艳的幼儿和有进步的幼儿。

  活动反思:
  有了上学期相关的玩色经验,本学期活动开展起来孩子们的参与积极性都较高,而且玩色的常规也有了很大的进步。本次的活动对于孩子们来说也没有多大的难度,活动呈现的效果较好,就是我的准备工作还不够充分,准备的抹布太少了,有的孩子手上沾上了颜料把画本也搞得脏兮兮的,下次组织玩色活动时,要多方准备,强调注意画面的整洁。

小百科:蚕是鳞翅目的昆虫,丝绸的主要原料来源,在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。原产中国,华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或娘仔。

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