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幼儿园中班语言国庆节教案《我的国庆怎么过》含反思

时间:2019-09-26字体大小:马牌娱乐A+

中班语言国庆节教案《我的国庆怎么过》含反思适用于中班语言主题教学活动当中,让幼儿能大胆的说出自己的想法,增强幼儿的口头表达能力,引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感,在讨论的过程中能体会到快乐的情感,快来看看幼儿园我的国庆怎么过教案吧。

幼儿园中班语言国庆节教案《我的国庆怎么过》含反思

  活动来由:
  国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,每个幼儿都期待着国庆节,希望自己的国庆节是一个快乐又好玩的国庆节,但是怎样过一个快乐而有意义的国情呢?每个幼儿都有不同的想法。

  活动名称:我的国庆节怎么过

  活动目标:
  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。
  2、幼儿能大胆的说出自己的想法,增强幼儿的口头表达能力。
  3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。
  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
  5、体验节日的快乐氛围。

  活动准备:
  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
  2、各种图片,如:公园、景点等等。
  3、小兔一家头饰:兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason

  活动过程:
  (一)故事导入:
  师:国庆节到了,小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去tiananmen,兔妈妈想去长城,兔哥哥想去三亚,兔弟弟想去台湾,小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交,最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意:就是他们一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔Jason的计划得到大家的同意,他们一家高高兴兴的去旅游了。
  (二)教师提问:
  师:小朋友们,小兔一家在国庆节都去旅游了,你们打算在国庆节的时候干什么呢?
  幼儿:我也要去旅游;
  我要去姥姥家;
  我要去tiananmen;
  我可能呆在家里;
  ...........
  师:原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊,那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方(旅游景点)吗?
  幼儿:有北京、上海、香港、、、、
  师:原来小朋友,们知道这么多好玩的地方啊!教师出示各著名景点的图片,引导幼儿忍一下祖国的著名旅游景点。
  师:那你们想带着谁一块去呀?
  幼儿:妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶、、、

  活动延伸:
  教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母,问一问他们在国庆节的时候,打算去干什么?到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。

  教学反思:
  教师根据今天幼儿的表现,及时的给予相应的评价,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。同时也要考虑的能力相对较弱的幼儿的情绪,增强他们的自信心。

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