- 教师后进生评语4篇
- 教师后进生评语第1篇 1. 你是一个诚实的好孩子,自觉遵守纪律，积极参加体育活动，课堂注意听讲，能完成家庭作业。你知道吗，一份耕耘，一份收获。愿你在学习上多动脑，争取不断进步
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- 小学班主任对后进生的寄语4篇
- 小学班主任对后进生的寄语第1篇顾海艳：文文静静是你美好的气质，但你不多言，你不多语，但你很听话。如果你能在各方面大胆些，就更棒了。赵林宵：短短的一学期，大家就很喜欢你了。你是
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- 八年级后进生转化工作总结4篇
- 八年级后进生转化工作总结第1篇 苏联教育家苏霍林斯基以前说过：每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。每个学生都有自己的特点，兴趣，情感和需要，具有不一样的发
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- 学校后进生转化计划4篇
- 学校后进生转化计划第1篇 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓
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- 后进生转化案例分析4篇
- 后进生转化案例分析第1篇 王磊同学，学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，自由散漫，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩不理想，缺乏进取心，缺乏自制力，责任感淡薄，生活自理
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- 三年级辅导后进生记录表4篇
- 三年级辅导后进生记录表第1篇 【案例概述】 我班有个男孩子叫裴家伟，上课没有一分钟能坐住，要么搞小动作，要么无精打采，提不起一点儿学习的兴趣；下课追逐打闹，经常和同学打
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- 六年级语文后进生辅导计划4篇
- 六年级语文后进生辅导计划第1篇一、本班学生分析：本班共有学生57名，由于部分学生平时学习不够努力，因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要的困难在学习不努力，对学习没有信心，
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- 后进生心理特征4篇
- 后进生心理特征第1篇一、很自卑又很自尊。大部分后进生因长期失败的经历形成定势，总以为“老师不喜欢我”、“同学看不起我”，以至自己看不起自己，于是在
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- 转变后进生案例4篇
- 转变后进生案例第1篇著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，给我留下深刻印象的并不是那些无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩
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- 农村小学后进生转化研究4篇
- 农村小学后进生转化研究第1篇2013年4月，我申报安康市教育课题《农村小学后进生转化之策略研究》的研究。经过一年计划地研究，同学们和我都有了明显进步，现将课题研究情况汇报如
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- 四年级语文后进生转化总结4篇
- 四年级语文后进生转化总结第1篇 转眼间，学期将尽。现将本学期的培优补差工作总结如下： 一、以真诚和信任动其心 众所周知，后进生的自尊心特别强，看似一切都无所谓的表
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- 浅谈后进生转化策略4篇
- 浅谈后进生转化策略第1篇 后进生是由于家庭、学校教育的失误或社会消极因素的影响而造成的，在品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生。后进生的存在是无可避免的，
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- 小学六年级后进生评语4篇
- 小学六年级后进生评语第1篇 1. 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中
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- 小学一年级后进生辅导计划4篇
- 小学一年级后进生辅导计划第1篇本班共有学生48名，由于全班学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌
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- 关爱后进生的故事4篇
- 关爱后进生的故事第1篇耐心等待，用爱感化后进生刚开学时，我收到一个刚毕业的学生的问候电话，听到他的声音，我眼前仿佛又浮现出他那瘦弱的身影。刚接手这个班时，最初他留给我的印
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